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智力发展 - 智力发展关键期

前言:人的智力发展的总趋势是智力的发展趋势 个体智力的发展不是等速的,一般是先快后慢,到了一定年龄则停止增长,随着人的衰老,智力开始下降。 许多研究都表明,出生后的头几年是智力发展最快的时期。有些心理学家认为,幼儿期是智力发展的关键期。这个阶段的儿童,在良...智力

人的智力发展的总趋势是

智力的发展趋势 个体智力的发展不是等速的,一般是先快后慢,到了一定年龄则停止增长,随着人的衰老,智力开始下降。 许多研究都表明,出生后的头几年是智力发展最快的时期。有些心理学家认为,幼儿期是智力发展的关键期。这个阶段的儿童,在良...

智力发展的本质是什么

第一,认为智力是学习的潜能。如杜尔邦和考尔菲把智力看成容易并迅速地学习事物的能力。 第二,认为智力是对新环境的适应能力。如斯特恩提出智力是指个体有意识地以所谓活动来适应新环垅的一种潜力。 第三,认为智力是抽象思维能力。如推孟将智...

人的一生有哪些智力发展的关键期?

人的一生是由婴儿、少年、青年、中年、老年一个阶段一个阶段的量变到质变而形成的动态体系,就智力发展而言,从智力发展规律可以知道,婴儿期、少年期、青年期的智力发展最快,变化最大,而且在一定的程度上制约着一个人一生的智力发展水平,可...

我们的智力是如何发展的?

个体智力的发展不是等速的,一般是先快后慢,到了一定年龄则停止增长,随着人的衰老,智力开始下降.许多研究都表明,出生后的头几年是智力发展最快的时期.有些心理学家认为,幼儿期是智力发展的关键期.这个阶段的儿童,在良好的环境和教育影响下,智力发...

影响智力发展的因素有哪些?

一、遗传因素对智力的影响 子辈与父辈相像一般称为遗传现象,由生物学因素或基因决定。 二、家庭环境对智力的影响 收养研究表明收养儿童与养父母的智商有一定相关,但没有遗传上任何相似,只能归因于环境的影响。收养研究表明,亲生父母社会经济...

试述青少年智力发展的一般特点。

望采纳!!谢谢 智力是指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考、判断等。分析性智力、创造性智力、实践性智力提高,青少年期的思维发展水平属于形式运算水平,其主要特点是思维活动不再受思维内容...

人智力发展规律

孔德认为,自十六世纪以来,伽利略、牛顿等科学家发现了许多自然顾虑,但是还没有人发现过社会规律,而他自己发现了"一条伟大的根本规律"--人类智力发展的规律。人类智力发展都要经历三个不同阶段:神学阶段,或虚构阶段;形而上学阶段,或抽象...

布鲁姆的智力发展曲线图,

由图可以看出,儿童早期教育是最关键的一个时期! 特别是3岁之前是一个人大脑发育的重要时期。一个人出生时脑重量只有370克,第一年年末时,婴儿脑重就已经接近成人脑重的60%;第二年年末时,约为出生时的 3倍,约占成人脑重的75%;到3岁时,婴...

儿童智力发展的特点是什么?

个体智力的发展不是等速的,一般是先快后慢,到了一定年龄则停止增长,随着人的衰老,智力开始下降。 许多研究都表明,出生后的头几年是智力发展最快的时期。有些心理学家认为,幼儿期是智力发展的关键期。这个阶段的儿童,在良好的环境和教育影...

人类智力发展的一般趋势是什么?

人类进化所必须遵循的一个永恒规律就是:要有利于人类本身的进步与发展!不利于人类进步与发展的东西将会被淘汰!由此我们可以推断以下结论! 第一:人类将由有性生殖过渡到无性生殖。到那个时候世界将会只有一种性别。所有的人将会是在工厂或实...

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